Acompañamiento familiar y educación social para el bienestar cotidiano
Una mirada social para comprender a cada familia La educación social ofrece herramientas para acompañar a las personas y las familias en distintas etapas…
Para familias que acompañan la adolescencia
Fichas de autoconocimiento y educación emocional para adolescentes de 12 a 17 años. Una excusa tranquila para compartir un rato, descubrir qué sienten y qué necesitan, y acompañarles con cariño, respeto y presencia.
¿No sabes cuál elegir? Haz el cuestionario de orientación
«No es ponerle una etiqueta. Es encontrar una puerta de entrada».
Sobre mí
Acompaño a familias con hijos e hijas adolescentes a encontrar su propia forma de escucharse, entenderse y conectar.
Soy graduada en Educación Social y tengo un máster en Orientación Educativa Familiar. Mi experiencia trabajando en un centro de menores me ha permitido conocer de cerca realidades, ritmos y formas de expresarse muy diversas.
He creado Creciendo Cerca con muchas ganas de seguir acompañando a las familias. Aquí encontrarás tres formas de apoyo:
Mi manera de trabajar parte de la escucha, la curiosidad y el respeto por los ritmos de cada familia. No busco dar respuestas cerradas ni decir cómo debe ser una relación, sino ofrecer propuestas que se adapten a cada realidad.
Cada adolescente es único e increíble. No se trata de cambiar su forma de ser, sino de encontrar una manera de conectar con él o ella.
Cómo funciona
Leed los resúmenes con calma y quedaos con el tema que más os apetezca o que mejor encaje con vuestro momento.
Nada más comprarla os llega a vuestro correo, lista para descargar. Viene con la ficha para tu hijo o hija y una pequeña guía para ti.
Con la ficha recibes un regalo: el precio que has pagado se descuenta del dossier completo, que incluye una videollamada conmigo.
¿Por dónde empezar?
Seis preguntas, unos dos minutos. Al final te propongo una ficha que podría encajar, una forma de hacerla y algunas ideas para presentarla en casa.
No clasifica ni diagnostica: es solo una primera orientación. Si una pregunta no encaja, elige «No lo sé todavía».
Conocerme · 15 fichas
Cada ficha se puede hacer de muchas maneras: eligiendo frases, escribiendo, dibujando, imaginando un personaje o simplemente charlando. Tu hijo o hija elige la que le resulte más cómoda.
Explorar cómo se ve cada adolescente: sus gustos, sus maneras de actuar y lo que siente propio. Sin buscar una descripción definitiva.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Dibujo · Personaje · Hablo
Usar la imaginación para hablar de maneras de ser, emociones o relaciones a través de un personaje, sin tener que hablar de la propia vida.
Formas de hacerla: Escribo · Dibujo · Personaje · Hablo
Reconocer los gustos, intereses y detalles con los que cada adolescente se identifica. No todo tiene que ser profundo.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Situaciones · Hablo
Explorar qué sentimos ante una situación y qué podríamos necesitar. Puede haber varias emociones a la vez.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Situaciones · Hablo
Acercarse a las emociones a través de canciones, imágenes o escenas, para expresar lo que cuesta poner en palabras.
Formas de hacerla: Elijo · Música · Creo · Hablo
Reconocer qué apoyo resulta útil y cómo pedirlo: compañía, espacio, ayuda práctica o que alguien escuche.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Situaciones · Hablo
Explorar preferencias y ver que algunas respuestas cambian según el momento o la compañía. «Depende» también vale.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Hablo
Pensar cómo influyen los gustos propios, las expectativas y las ganas de pertenecer a un grupo en lo que decidimos.
Formas de hacerla: Situaciones · Elijo · Escribo · Personaje · Hablo
Reconocer qué situaciones gastan energía, cuáles ayudan a recuperarla y cómo cambia de un día a otro.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Creo · Hablo
Reconocer qué resulta cómodo o incómodo y explorar cómo expresar límites propios, respetando los de los demás.
Formas de hacerla: Situaciones · Elijo · Escribo · Hablo
Probar maneras de expresar una opinión, una petición o un límite, con palabras que resulten naturales.
Formas de hacerla: Elijo · Situaciones · Escribo · Role-play · Hablo
Distinguir lo que muestra una publicación, una escena o una imagen de todo aquello que no sabemos.
Formas de hacerla: Situación · Elijo · Escribo · Redes · Hablo
Pensar respuestas ante la presión del grupo y cuáles resultan posibles, difíciles o seguras en cada caso.
Formas de hacerla: Situaciones · Elijo · Escribo · Personaje · Hablo
Separar lo que sé de mí, lo que observo de otras personas y lo que estoy suponiendo.
Formas de hacerla: Elijo · Escribo · Situaciones · Redes · Hablo
Reconocer los aspectos propios que se quieren cuidar y lo que apetece seguir explorando.
Formas de hacerla: Escribo · Dibujo · Elijo · Hablo
Las fichas sueltas son una forma de conocer el material, por eso cada familia puede elegir una. Si os apetece tenerlas todas, el dossier completo las incluye junto a la guía para familias y una videollamada conmigo.
Dossier completo
Todo el material reunido, con ideas para presentar cada actividad, acompañar la conversación y sentirte con más recursos si aparece algo que no esperabas.
Incluida con el dossier
Me cuentas cómo sois, qué os preocupa o qué os gustaría trabajar, y te ayudo a elegir por dónde empezar y cómo presentar las fichas en casa. Así puedo acompañaros de una forma más cercana.
Después de la compra te escribo para que elijamos el día de la videollamada.
Acompañamiento a familias
Hay momentos en los que cuesta encontrar la manera. Quieres acercarte a tu hijo o hija, pero lo que antes funcionaba ya no sirve, o no sabes muy bien cómo abordar algo que os está pasando.
En esos momentos estoy para acompañaros. Buscamos herramientas y una guía que encaje con vuestra familia, para que encontréis vuestra propia forma de trabajarlo en casa.
¿Con quién son las sesiones?
Para un momento concreto: una duda, un cambio, una situación que os está costando.
Para acompañar un proceso de cerca y ir probando herramientas poco a poco.
Para tener un espacio de seguimiento, revisar cómo vais y ajustar lo que haga falta.
Cada familia decide el ritmo que mejor le va, y lo podemos cambiar cuando queráis. Para una primera consulta no hace falta que me envíes nada: basta con que me cuentes tu duda con tus palabras.
HablemosArtículos
Voy compartiendo artículos sobre los temas que más suelen preocupar a las familias, con ideas sencillas para llevar a casa.
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Preguntas frecuentes
Para adolescentes de 12 a 17 años. Cada ficha se puede adaptar a la edad y al momento de cada persona.
Nada más hacer el pago te llega un correo con el enlace para descargarlo. También lo tendrás siempre disponible en tu cuenta.
Las fichas sueltas son una manera de conocer el material, así que cada familia puede elegir una. Si os apetece seguir, el dossier completo incluye las 15 y una videollamada conmigo.
Es un primer encuentro para conocernos. Me cuentas cómo estáis y qué os gustaría trabajar, y te ayudo a elegir por dónde empezar. Después de la compra te escribo para buscar un día que te vaya bien.
Son online, por videollamada, y duran una hora. Pueden ser con la familia, con el adolescente o con todos juntos. Pueden ser puntuales, semanales o mensuales, según lo que necesite cada familia. Cada sesión cuesta 50 €.
Al comprar una ficha te llega un código. Solo tienes que escribirlo al pagar el dossier y se descontarán los 2,99 €.
A veces ayuda tener una excusa sencilla para compartir un rato. Las fichas proponen temas como los gustos, las emociones o los límites, y dejan que el adolescente elija cómo participar: escribiendo, dibujando, imaginando un personaje o conversando. La guía para familias incluye frases para abrir la conversación sin presionar.
Es aprender a reconocer lo que sentimos, ponerle nombre y encontrar formas de expresarlo y de pedir lo que necesitamos. En la adolescencia cambian muchas cosas, y tener espacios tranquilos para explorarlo puede ayudar a toda la familia.
No. Son un recurso educativo para explorar y conversar con calma. Lo que alguien escribe o dibuja no sirve para poner etiquetas: es una puerta de entrada para conocerse un poco mejor.
No. Hacer una ficha no significa tener que enseñarla. Cada adolescente decide qué quiere compartir, y eso también forma parte de la confianza.
Contacto
Cuéntame lo que necesites, sin prisa y con tus palabras: una duda sobre las fichas, la videollamada o el acompañamiento. Te responderé lo antes posible.
creciendocerca@gmail.com